本课程向学生介绍澳门威尼斯人APP下载社区，并提供成功过渡到社区和参与社区的策略. 主题包括大学资源和程序, 提高沟通技巧的策略, 利用电子工具参与虚拟环境, 以及制定学术和职业规划.

本课程使学生在学术上和他们所选择的职业中都能成为成功的终身学习者. 威尼斯人官网课程要求高水平的自主学习，并专注于工作场所和课堂所需的技能，这些技能很容易在两个环境之间转移. 该课程包括提高沟通技巧的策略, 包括使用电子工具参与虚拟环境. 课程中的作业和活动是为了紧密模拟工作场所中的团队合作而创建的.

运用批判性和创造性思维, 在这门课程中，学生将发展一套沟通技巧，这将增强他们的个人和专业关系和努力. 本课程将专注于关键领域的技能发展，如自我, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 以及公开演讲.

这门公开演讲课程强调即兴演讲的基础. 技能培养活动和作业侧重于研究, 组织, 推理, 演讲的风格和表达方式，以及听众的倾听和听众的参与.

本课程侧重于使用电子表格解决业务应用程序.

这是一门中级课程，重点是研究论文的写作. 本课程的学生通过检查和练习与自己的学习和工作领域相关的写作惯例，准备成为专业话语社区的积极参与者. 通过提醒大家注意学科写作的惯例, 这门课程还为学生的高级大学写作和高级学术论述的特殊惯例做准备. 课程活动包括三篇扩展的研究论文, 涉及跨学科交流的半正式写作, 阅读有助于批判性地参与学科对话.

本课程考察了当前的理论和在专业环境中协作工作的最佳实践. 学生运用这些概念来分析自己的工作经验, 为如何提高他们在工作小组中的表现制定策略. 学生将学习基本的项目管理技能，并在在线虚拟团队中完成最终的沟通项目.

本课程涵盖了人机交互(HCI)中广泛的重要主题及其对交互系统设计的影响. 通过了解用户?S的观点和技术?S对人的影响, 澳门威尼斯人APP下载可以更好地计划选择, 设计, 实现, 技术的使用，使其效果是积极的而不是消极的. 重点是交互系统和人机界面的设计. 本课程将涵盖目前的文献和已知和未知的HCI和设计. 设计过程以用户为中心，基于计算机科学综合的多学科方法, 认知科学, 和心理学. HCI设计师还使用分析和经验技术进行评估, 预测, 并评估设计是否满足用户需求.

在本课程中，学生将应用平面设计基础(DCOM/GRPH 210)中涵盖的基础知识. 重点是培养学生通过平面设计有效地向企业和消费者传达思想和信息. 学生将学习使用计算机技术支持的传统方法来应用这些原则.

本课程探讨数字媒体设计和制作的当前趋势. 重点将是创建可用于互动媒体项目的媒体, 网站, 以及社交媒体环境. 本课程探讨了使用当前技术创建专业质量媒体的常见做法和方法. 学生们单独和团队工作，为项目设计、开发和实施数字媒体.

这门高级互动媒体设计课程为培训和教学目的提供了数字媒介传播创作的实际应用和经验. 学生个人和团队合作，制作用于互动培训和教学的专业高质量媒体. 本课程提供进行培训需求分析的实际经验, 其次对设计进行了合适的创新, 最后是解决方案的实现. 学生使用计算机软件和技术来呈现文本, 图形, video, audio, 与动画相结合，以互动的方式制作培训和指导.

这门高级互动媒体设计课程提供了为娱乐创造数字媒介传播的实际应用和经验. 学生们可以独立工作，也可以在设计团队中工作, 填补必要的角色，生产专业的优质娱乐媒体. 本课程提供需求分析的实践经验, 其次对设计进行了合适的创新, 最后是解决方案的实现. 学生使用计算机软件和技术来呈现文本, 图形, video, audio, 和动画在一个集成的环境，产生一个互动和引人入胜的媒体产品.

这门高级互动媒体设计课程提供了为广告目的而创建数字媒介传播的实际应用和经验. 该课程为学生提供知识和经验来设计广告中使用的互动媒体，以满足营销目标. 本课程提供需求分析的实践经验, 其次对广告设计进行了合适的创新, 最后是解决方案的实现. 学生利用计算机软件和技术来呈现文本, 图形, video, audio, 与动画结合制作互动营销材料.

在本课程中, 学生为实际客户创造互动媒体产品, 从而在教育环境中获得尽可能多的实践经验. 实践课程的组织方式就像一个实际的设计公司，讲师作为组织领导者，学生在组织中扮演不同的角色. 学生根据他们的经验和才能被安排在设计团队中. 团队内部, 他们合作设计和开发需要互动媒体解决方案的实际问题的解决方案. 这些问题可能是培训、营销或娱乐导向的，也可能是三者的结合. IMD490和IMD495构成了IMD的最终顶点课程，因此这两门课程必须按顺序和单独的学期学习.

这是互动媒体设计专业的最后一门课程. 这一水平的学生已经完成了课程的所有教学要素. 该课程为学生在互动媒体行业找到工作做好准备. 本课程完成了实习课程, 要求学生在分配的项目中担任管理角色. 此外，学生将整理他们的作品集并准备期末报告. 最后，他们将展示自己的工作并接受反馈，为面试过程做准备. IMD490和IMD495组成了最终的IMD顶点课程，因此这两门课程必须按顺序和单独的学期学习.